Palestra - O futuro da Terra na visão quântica

Bela reflexão sobre o O futuro da Terra na visão quântica. Uma aula ........ Vale a pena pensar.... fazer uma reflexão e buscar o meio termo....

http://revolucaodosindigos.wordpress.com/2012/02/16/o-futuro-da-terra-na-visao-quantica/

ELOGIE DO JEITO CERTO - dica de um psicólogo

Muito interessante esta pesquisa. Entendo que vale para o mundo dos adultos também.


Elogie do jeito Certo

Por Marcos Meier*

Recentemente um grupo de crianças pequenas passou por um teste muito interessante. Psicólogos propuseram uma tarefa de média dificuldade, mas que as crianças executariam sem grandes problemas. Todas conseguiram terminar a tarefa depois de certo tempo. Em seguida, foram divididas em dois grupos.

O grupo A foi elogiado quanto à inteligência. "Uau, como você é
inteligente!", "Que esperta que você é!", "Menino, que orgulho de ver o quanto você é genial!" ... e outros elogios à capacidade de cada criança.

O grupo B foi elogiado quanto ao esforço. "Menina, gostei de ver o quanto você se dedicou na tarefa!", "Menino, que legal ter visto seu esforço!", "Uau, que persistência você mostrou. Tentou, tentou, até conseguir, muito bem!" ... e outros elogios relacionados ao trabalho realizado e não à criança em si.

Depois dessa fase, uma nova tarefa de dificuldade equivalente à
primeira foi proposta aos dois grupos de crianças. Elas não eram
obrigadas a cumprir a tarefa, podiam escolher se queriam ou não, sem qualquer tipo de consequência.

As respostas das crianças surpreenderam. A grande maioria das crianças do grupo A simplesmente recusou a segunda tarefa. As crianças não queriam nem tentar. Por outro lado, quase todas as crianças do grupo B aceitaram tentar. Não recusaram a nova tarefa.

A explicação é simples e nos ajuda a compreender como elogiar nossos filhos e nossos alunos. O ser humano foge de experiências que possam ser desagradáveis. As crianças "inteligentes" não querem o sentimento de frustração de não conseguir realizar uma tarefa, pois isso pode modificar a imagem que os adultos têm delas. "Se eu não conseguir, eles não vão mais dizer que sou inteligente". As "esforçadas" não ficam com medo de tentar, pois mesmo que não consigam é o esforço que
será elogiado. Nós sabemos de muitos casos de jovens considerados inteligentes não passarem no vestibular, enquanto aqueles jovens "médios" obterem a vitória. Os inteligentes confiaram demais em sua capacidade e deixaram de se preparar adequadamente. Os outros sabiam que se não tivessem um excelente preparo não seriam aprovados e, justamente por isso, estudaram mais, resolveram mais exercícios, leram e se aprofundaram melhor em cada uma das disciplinas.

No entanto, isso não é tudo. Além dos conteúdos escolares, nossos filhos precisam aprender valores, princípios e ética. Precisam respeitar as diferenças, lutar contra o preconceito, adquirir hábitos saudáveis e construir amizades sólidas. Não se consegue nada disso por meio de elogios frágeis, focados no ego de cada um. É preciso que sejam incentivados constantemente a agir assim. Isso se faz com elogios, feedbacks e incentivos ao comportamento esperado.

Nossos filhos precisam ouvir frases como: "Que bom que você o ajudou, você tem um bom coração", "parabéns meu filho por ter dito a verdade apesar de estar com medo... você é ético", "filha, fiquei orgulhoso de você ter dado atenção àquela menina nova ao invés de tê-la excluído como algumas colegas fizeram... você é solidária", "isso mesmo filho, deixar seu primo brincar com seu video game foi muito legal, você é um bom amigo". Elogios desse tipo estão fundamentados em ações reais e reforçam o comportamento da criança que tenderá a repeti-los. Isso não
é "tática" paterna, é incentivo real.

Por outro lado, elogiar superficialidades é uma tendência atual. "Que linda você é amor", "acho você muito esperto meu filho", "Como você é charmoso", "que cabelo lindo", "seus olhos são tão bonitos". Elogios como esses não estão baseados em fatos, nem em comportamentos, nem em atitudes. São apenas impressões e interpretações dos adultos. Em breve, crianças como essas estarão fazendo chantagens emocionais, birras, manhas e "charminhos". Quando adultos, não terão desenvolvido
resistência à frustração e a fragilidade emocional estará presente.

Homens e mulheres de personalidade forte e saudável são como carvalhos que crescem nas encostas de montanhas. Os ventos não os derrubam, pois cresceram na presença deles. São frondosos, copas grandes e o verde de suas folhas mostra vigor, pois se alimentaram da terra fértil.

Que nossos filhos recebam o vento e a terra adubada por nossa postura firme e carinhosa.

* Marcos Meier é psicólogo, professor de Matemática e mestre em Educação. Especialista na teoria da Modificabilidade Estrutural Cognitiva de Reuven Feuerstein, em Israel. Também conhecida como teoria da Mediação da Aprendizagem.

Discurso Paraninfa - Formatura Administração - Fai faculdades 18/02/2012

Ilmo. Superintendente da instituição de ensino, Sr. Leandro Sorgato. 
IIma. Coordenadora do curso de Administração, Professora Rosiane Oswald; 

Ilmo. Patrono da Turma, Professor Ari Soethe;
Ilmo. Professores Homenageados, Professores Airton Soehn e Professor Ricardo Tomazelli; 

Ilmo. Delegado do Conselho Regional de Administração - Adm. Enio Luiz Fandaruff

Também cumprimento demais professores, funcionários da instituição e autoridades aqui presentes.
Queridos Pais, cônjuges, filhos, amigos, namoradas e namorados dos formandos desta noite; 

de forma especial, Queridos formandos,

Primeiramente gostaria de agradecer a vocês o convite para paraninfa da turma. Fiquei muito feliz e honrada em poder estar aqui neste último ato formal desta etapa da vida acadêmica de vocês.

Buscando na literatura o termo "paraninfo" tem origem na Grécia e refere-se aqueles que eram responsáveis por acompanhar, tomar conta, e proteger. Passado o tempo, o termo ganhou o significado de "padrinho”.
De acordo com esta tradição, cabe ao paraninfo,  o dever, diante dos seus afilhados, de felicitá-los, acompanhá-los e protegê-los.
Dentro deste contexto, cabe-me conduzi-los, aconselha-los para caminhos que serão responsáveis por escolhas que perdurarão por toda vida. São estas escolhas pessoais e definitivas que faz e fará de vocês adultos conscientes do seu potencial e da sua essência primordial.
Uma solenidade de graduação marca tanto o fim de um caminhar como o começo de uma nova caminhada. Vendo nesta perspectiva, é uma forma de despedida que fica sendo uma porta entre dois mundos: o que foi e o que virá.

Em outras literaturas encontramos o entendimento do discurso do paraninfo como a última aula.
É uma alegria poder estar aqui, com vocês  para nossa ultima aula, sendo testemunhada pelas pessoas que vocês amam.

Tenho pensado muito no que eu poderia dizer neste momento tão importante.  No livro  O Mundo é Plano, Thomas Friedman faz um mapeamento do futuro do mercado de trabalho e as perceptivas em relação ao trabalho humano e a produção de bens. Segundo ele frente as mudanças que estão acontecendo e fazendo uma analise do perfil das pessoas que terão sucesso neste ambiente de negócios Friedman, coloca que o conselho que muitas vezes recebemos de nossos pais, professores ou até do paraninfo, ou paraninfa,  da turma, dizendo que devemos buscar em nossas profissões fazer o que a gente ama, não é um conselho água com açúcar. É uma premissa que cada vez mais significará uma estratégia de sobrevivência.

 O ser humano somente consegue ser criativo em atividades que ele ama e consequentemente, lhe dão prazer e despertam significado. Quando o trabalho não desperta satisfação e significado, além dos problemas organizacionais de desempenho e produtividade surgem impasses como falta de equilíbrio entre carreira e família, abuso de drogas, álcool e depressão, todos estes, sintomas claros de ausência de prazer e significado na vida.

 Ao nascer recebemos  magníficos presentes ou dons – talentos, capacidades, privilégios, diferentes tipos de inteligência e oportunidades. Por causa destes dons o potencial existente dentro de uma pessoa é tremendo, até mesmo infinito. Precisamos nos esforçar para desenvolver estes dons e quanto mais usarmos e ampliarmos nossos talentos atuais, mais talentos receberemos  e maior se tornará nossa capacidade.

Além de usar e ampliar a utilização dos dons que a vida presenteou eu peço  como paraninfa, que vocês sempre busquem a utilização sábia do espaço entre o estímulo e a resposta, a chamada liberdade de escolha.

 Estudando a vida de todos os grandes realizadores, os que exercem ou exerceram uma enorme influencia sobre outras pessoas, os que fizeram contribuições significativas, os que fizeram as coisas acontecerem, sempre encontramos o mesmo padrão. Por meio do esforço persistente e da luta interior, eles expandiram enormemente suas inteligências ou capacidades.

Qualquer pessoa que tenha exercido uma profunda influencia sobre outras, em instituições, família ou na sociedade, qualquer um que tenha realmente feito uma diferença, possuía três atributos em comum: visão, disciplina e paixão. Como diz Covey, no seu livro o 8 habito, esses três atributos governam o mundo desde seus primórdios.

O primeiro atributo : A visão envolve enxergar  um estado futuro com o olho da mente. Todas as coisas são criadas duas vezes: primeiro, tem lugar uma criação mental, segundo uma criação física.

A primeira criação é a visão, ela representa desejos, sonhos, esperanças, objetivos e planos. Cada um de nos tem um imenso poder e grande capacidade de reinventar  a vida. Einstein já dizia: “ A imaginação é mais importante do que o conhecimento”. A visão é maior do que a historia.

E a visão mais importante que todos devemos desenvolver é o sentimento  da nossa missão e do nosso papel exclusivo na vida, um sentimento de propósito e significado.

O segundo atributo é a disciplina que  é tão importante quanto a visão. Ela é a execução, o fazer acontecer, o sacrifício, o esforço necessário para concretizar a visão. É o processo de subordinar o prazer de hoje  em prol de um prazer maior, a longo prazo. Ao contrario do que muitos pensam apenas pessoas disciplinadas são verdadeiramente livres.

O terceiro atributo é a paixão. A paixão nasce no coração e se manifesta como otimismo, empolgação, conexão emocional, determinação.

Aristóteles dizia: “ a nossa vocação reside onde se cruzam os talentos e as necessidades do mundo”  Ali reside nossa paixão, aquilo que nos energiza e nos dá impulso. É o que nos dá força para continuar quando tudo mais pode nos querer levar a desistir.

O segredo para criar paixão na sua vida é descobrir os seus talentos exclusivos, seu papel e seus propósitos especiais no mundo.

 Na nossa profissão de administradores temos o compromisso de ajudar as pessoas e organizações a buscar significado para a existência humana e de suas instituições.   Como administradores  em muitos momentos lidamos com o intangível, onde precisamos entender que o fator humano, pelo seu potencial criativo e inovador é a grande possibilidade de resultado das organizações. Fazer um equilíbrio entre o curto prazo e o longo prazo. Sem curto prazo uma empresa quebra. Sem longo prazo ela quebra também. Investir nas pessoas é investir no lucro futuro. Todo ser humano tem talento. A equação: pessoas excelentes + produtos excelentes é a que com maior facilidade garante o sucesso de qualquer instituição.

 Também como seres humanos a melhor forma de medir o significado de nossas vidas é nossa contribuição para a valorização da vida, da integridade das nossas relações e do comportamento harmonioso que partilhamos com as pessoas de nossa convivência pessoal e profissional.

E, como professora,  peço-lhes algumas pequenas grandes coisas:

Gostaria que vcs mantivessem sempre viva a vontade de aprender. Não apenas em sua área, na especialidade que vocês escolheram, mas, sem preconceito ou qualquer vaidade, aprendam sobre tudo. Enriqueçam-se com leituras de qualidade e outras fontes de informação, busquem enriquecer suas experiências culturais. Utilizem aquilo que aprenderam em sala de aula, e busquem mais; não se contentem apenas com o que nós, professores, lhes ensinamos; busquem mais. Quero vocês, ousados e determinados, mas também humanos, éticos e responsáveis em suas atitudes.

 No mais, eu gostaria de agradecê-los de coração pelo convívio, pelas discussões, pelas risadas que tivemos ao longo da nossa caminha  e fazer com que saibam que sempre estarei de braços abertos, com muita satisfação e alegria para recebê-los, seja para ajudá-los em alguma coisa ou mesmo para jogar a conversa fora.

Para mim vocês são seres humanos maravilhosos, com enorme potencial, que deixaram suas marcas em minha alma e o significado disso é difícil ser expressado por palavras.

 Desejo a vcs sucesso na integralidade da palavra. Sucesso pessoal, sucesso profissional, sucesso material, sucesso emocional e espiritual em todas as vossas realizações.

 E para finalizar eu peço a Deus que acompanhe a caminhada de vocês, e de todas as pessoas que vocês amam.

 Muito Obrigado.

No dia da formatura, turma raspa cabeça e emociona amigo com câncer - Campo Grande News

No dia da formatura, turma raspa cabeça e emociona amigo com câncer - Campo Grande News

Cresce a participação de pessoas com 50 anos ou mais no mercado de trabalho.

Tenho assistido e acompanhado noticias de empresas que estão "desaposentando", trazendo de volta ex executivos com o objetivo de tocar novos projetos ou projetos diferenciados, treinar novos profissionais, ou simplesmente trazer a experiência, a vivência e esta maturidade de volta para a empresa. Isto tem sido tratado por algumas empresas como um assunto estratégico pois com o mercado de trabalho bastante agitado e aquecido, a vivência e a experiência destas pessoas pode contribuir de forma decisiva para a sustentabilidade do negócio.
Claro que existem espaços para muitos tipos de ocupação entre profissionais com mais idade e vivencia como até  estatisticamente isto esta sendo mostrado na noticia abaixo:

Cresce a participação de pessoas com 50 anos ou mais no mercado de trabalho

SÃO PAULO - Foi-se o tempo que pessoas com mais de 50 anos eram sistematicamente substituídas por profissionais mais jovens dentro das empresas.
De acordo com pesquisa divulgada nesta quinta-feira (26) pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), a presença de pessoas com 50 anos ou mais no mercado de trabalho está crescendo e encerrou o ano passado em 22%.
O número é 0,5 ponto percentual maior do que o apurado em 2010, de 21,5%. Em 2003, o grupo de 50 anos ou mais representava apenas 16,7% da população ocupada. Segundo o Instituto, no ano passado, os demais grupos etários apresentaram redução ou estabilidade na participação no mercado de trabalho.
Rendimentos
O estudo do IBGE analisou também o rendimento médio do trabalhador brasileiro em 2011 e, conforme o levantamento, no ano passado, o rendimento médio mensal encerrou-se estimado em R$ 1.625,46, um crescimento de 2,7% em relação a 2010.
Quando considerados os rendimentos de homens e mulheres, contudo, a pesquisa apontou disparidades entre os gêneros, sendo que as mulheres ganham em torno de 72,3% do valor recebido pelos colegas do sexo masculino. O rendimento delas ficou em R$ 1.343,81 e o deles, em R$ 1.857,64.
O instituto informa que a diferença permaneceu constante em relação a 2010, interrompendo os avanços que ocorreram desde 2007.

26 de janeiro de 2012 • 13h50Por: Gladys Ferraz Magalhães